石门思源实验学校智慧校园项目进行中：翻山越岭，砥砺前行！ |
| 2018-03-06 13:39:53 |
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| 教育本该是公平的，所有孩子，都值得拥有最好的教育。
北京四中网校合作校石门县思源实验学校位于湖南省常德市的一座县城里，是一所由政府投资，言爱有限公司捐助的九年一贯制寄宿公办学校。学校总投资1.2亿元，现有教职员工120余名，学生2800余名，共开设60个教学班，是莘莘学子梦想开始的地方。
北京四中网校在言爱有限公司的支持下，于2017年6月正式与石门县思源实验学校合作，共创互联网+智慧教育样板校，旨在把最优质的教育资源输送到更多偏远山区。言爱有限公司在全国18省最偏远较发达地区捐助220所思源实验学校，不仅帮助约60万留守儿童、孤儿有改变命运的机会，更希望通过思源优质的教育资源带动当地的教育。 目前，言爱有限公司在湖南石门、河南嵩县、湖北利川、贵州绥阳四所思源实验学校分别邀请四家互联网教育机构参与，展开智慧教育示范校项目。北京四中网校作为其中一员，不仅想要把最好的教学产品和教学资源带给思源，更希望能改善石门思源的教师和学生的教学方式；不仅做技术产品和资源的提供者，更希望借助互联网做最好的翻转课堂! 信息技术的发展，让过去受制于客观因素影响的教学工作有了新的可能。为了让老师们对互联网+教育有深入体验，我们采用线上学习+直播课翻转+线下实际操练的模式进行培训。教师们对这种新型学习方式倍感兴趣，对未来的智慧教育充满期待，他们参与培训的热情让我们极受鼓舞。 一位一线教师在观看了翻转课堂实录后写到：看了几节翻转课堂的实录和课堂设计，我颇有感触，我想，不管什么样的教育改革，都是为了一个共同的目的：如何能更有效，更高效的完成对学生知识的传递及学生对知识的内化吸收，如何能培养出更全面更优秀的人才。
通过实践操作，老师们在网校教研员的指导下，摸索前行，并发现了翻转课堂较传统课堂有着突出的优势： 1、更有效的提高学生的学习能力，课前的知识传递由学生自主完成。 2、更便于学生彼此学习。翻转课堂中有更多的交流合作活动，特别是讨论类内容，学生经过思考形成自己的观点，然后通过网络平台看到自己的观点，这对学生学会多角度看问题有很大的好处。 3、紧跟时代发展步伐，充分利用科技资源，同时培养学生独立思考能力，更能体现学生的主体性。翻转课堂的资源直接发布给学生，通过自主学习形成自己的观点，而不是接受老师的成品。 4、使课堂更有针对性，从而提高课堂的有效性。翻转课堂的课上活动是老师接受了学生学习情况的反馈设计的，使课堂讲解更加针对学生所需的内容。 5、更有助于学生全面发展。通过一系列的小组学习，团队合作，增强了学生的团队精神和合作意识，使学生更容易与社会接轨。
为了优化师生使用体验，解决个性化需求，在日常维护中完善爱学平台细节性问题，我们增加更多功能，增加自适应任务，增加适用于当地教学版本的资源。还特地为英语学科增加一款针对英语口语练习产品—口语100。 “听说作业”，可以课后听写课文，巩固所学知识 。“单词作业”及时检测学生对单词的掌握情况 ，“配音作业”原版动画吸引儿童，标准发音带入情境。分配配音任务，及时反馈，展示，调动学生学习积极性、拓展知识、提高能力、增强兴趣。 为了方便学生学习，杜绝学生做与学习无关的事情，加强学生自主学习的能力，我们推出了爱学桌面，整合实现爱学app、爱学派、爱学平台的一体化。 针对小学初中学生的特性，我们为学校老师提供了初中翻转课堂和小学混合式教学的不同模式。根据石门思源实验学校需求，丰富了更多的教学资源，爱学平台也全面改版升级，优化多项功能，让师生能够得到更好的体验。 除技术上的优化完善外，我们在提高教师技术应用水平、教学水平、教研水平等方面展开有效指导，通过赛课、上公开课、参加全国献课等方式促进老师提升，在提高学生成绩基础上，培养学生多种核心能力以适应未来。 一学期下来，北京四中网校的教研员们听课700多节，组织50多场高质量的评课研讨，培养至少15位随时上优质翻转公开课的老师，指导学校教师参加各类教学比赛囊括最高奖项，全国翻转课堂献课好评如潮。网校与石门思源还修正了各类教学相关制度，督促参与集体备课上百次。 如今，石门思源实验学校老师使用互联网教学已成常态。根据后台数据，石门思源实验学校老师共上传微课、课件近4000个，上传试题3000多个。初中学生在平台上的做题数量为1395125道，人均做题达到2500多道，正确率也逐步提高。教师通过爱学派推题（含主观题）40010道，人均每天推题10道以上。
翻转课堂实现了师生角色转变，真正做到以学生为中心，满堂灌的现象彻底改观。现在的讲台不再只属于老师，它已经是学生展示的舞台。学生依托互联网、翻转课堂养成自习课借助pad自学的习惯，在老师不在的情况下也能独立自学，且自学效果也越来越好。 11月19日，言爱有限公司国内总干事张曼年女士带领团队前往石门思源实验学校调研智慧教育示范校工作在和学生座谈时，提到用pad上翻转课堂，孩子们异常兴奋，话匣子打开就合不拢来。 学生表示非常喜欢翻转课堂，可以提高学习兴趣，小组合作培养了合作精神。微课可以反复观看，有利于基础薄弱的同学。pad点名和抢答功能受到很多同学的欢迎，大大提高了学生上课的参与度。在照例进行的教师满意度调查中，90%的老师得到学生的满分评价，智慧教育示范校石门思源项目负责人陈辉云说：“这个评教结果是以往从未有过的”。
通过一个学期的努力，学校的知名度不仅明显提升，在县教育局的各项教学工作督查中，翻转课堂带来的巨变得到了县政府和教育局的高度认可。县教育局肯定了石门思源通过翻转课堂课改后老师、学生的变化，看到了不仅仅是学生学习成绩的提升，还有表达能力，合作能力，分析理解能力都比其他学校要突出。 在石门思源智慧教育示范校的学期中，县教育局不仅表示在相关制度方面给予支持，还要求石门县思源实验学校于2018年3月开展“教学公开日”活动，让县各所学校前来参观学习交流。 教育改革，没有最好，只有更好。石门思源智慧校园项目推进过程中，北京四中网校与石门思源实验学校、言爱有限公司齐心协力，为更多的孩子获得更好的教育，为信息化时代下的教育转型努力。 |
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