信息技术与教育融合,千人智慧向学生绽放

11月26日上午,由《中国远程教育》杂志社、北京四中网校联合主办的“第十五届中国国际远程教育大会暨基础教育信息化高峰论坛”在北京四中房山校区盛大开启。

参加此次高峰论坛的领导有:中国教育学会钟秉林会长、教育部教育发展研究中心张力主任、教育部科技发展中心李志民主任、北京四中刘长铭校长、中央电化教育馆韩骏副馆长;东道方领导有北京四中房山校区顾晓霞校长、北京四中房山校区王塔书记、北京四中房山校区黄春执行校长;主办方的领导有:《中国远程教育》杂志社赵伟社长、中国远程教育杂志社《在线学习》杂志李桂云主编、北京四中网校邱济隆董事长、北京四中网校黄向伟校长、北京四中网校高钧副校长;特邀嘉宾有:教育部教育信息化技术标准委员会祝智庭主任、北京师范大学李爽副教授、洛阳市教育局韩经权副局长、成都龙泉七中林静副校长、联想集团企业级技术总监李鑫、阿里巴巴OS事业群行业拓展总监张越。

作为主办方,北京四中网校邱济隆董事长、《中国远程教育》杂志社赵伟社长致辞,并对来自全国各地近千位教育行政主管部门领导及学校校长的到来表示欢迎。

中国教育学会钟秉林会长、教育部教育发展研究中心张力主任、教育部科技发展中心李志民主任等教育部领导,分别就“高考招生制度改革所带来新的挑战”、“十三五时期基础教育发展改革”、“教育变革与信息技术发展”做了主旨报告,高度概括,亦很宏观。

全国政协常委北京四中刘长铭校长、中央电教馆韩骏副馆长、华东师范大学祝智庭教授,北京师范大学李爽教授,也就“信息时代下的学校教育”、“教育信息化的核心理念”、 “信息化促进教学变革与创新,走向智慧教育”以及“互联网+新课标背景下教学范式的创新评价研究”,集中阐述了理论与观点。

河南洛阳市教育局韩经权副局长带来的“智慧翻转课堂的爱忧情思”,四川成都龙泉七中林静副校长带来的“牵手北京四中网校,深化生本课堂教学改革”,北京四中房山校区黄春执行校长带来的“北京四中教育教学特色及校园文化”形象生动,引起与会者广泛共鸣,都是满满的成果和实践。

阿里巴巴OS事业群行业拓展总监张越为大家阐述了阿里巴巴教育方案,并展望阿里巴巴与北京四中网校强强联手,共同领航教育信息化美好的发展前景。联想集团企业级技术总监李鑫对双态IT支撑下的教育改革进行了专业解读。

会间,北京四中白楠茁老师的“四中双课堂教学实践”和北京市第56中瑞雪老师带来的平板电脑互动课堂公开课,让大家看到了目前北京四中网校的助力学校进行信息化课改发展的进程,一切都在此真实展现。

偌大的会场座无虚席,盛大的不只是场面。联想集团和阿里巴巴的与会助力,大数据、云存储,为教育的信息化发展添翼扬帆。

北京四中网校邱济隆董事长指出:北京四中网校建校15年来,由于北京四中网校全体教师的共同努力,依托现代化网络技术进行远程教育,让更多的孩子分享到了优质的教育资源。在教育信息化改革的进程中,贡献了一些我们的力量,也取得了一些成绩。今天,我们举行基础教育信息化高峰论坛,要强调一点,当今,我们谈教育信息化的目的何在?其着眼点不仅仅在于改善我们的教学手段,也不仅仅在于提高课堂教学质量,更应该着眼于用教育信息化促进深化的教育改革,促进我们转变陈旧的教育理念,树立先进的理念,促进我们的基础教育回归教育的本质。

长期以来,我们的教育处于什么样的状态中?我们视学生为原料,视学校为加工厂,通过统一的加工程序,把学生加工成标准件,没有给学生选择教育的自由和权利,也没有给他自由发展的自由和空间,更没有给予他发展自己个性特长的权利和空间,没有真正做到以人为本,以学生为本。而教育的信息化给我们提供了这样的手段,增加了学生选择教育的权利。现在的教育理念,就是要强调给学生选择的自由和权利,给他们以发展的空间。

马克思说,只有每个人得到健康的、自由的发展才是人的全面发展。只有促进教育的信息化,才能使得教育回归本质,真正实现以人为本,以学生为本。教育的信息化必须与树立正确的教育理念紧密相关,如果教育信息化与正确的教育理念两层皮,那么我们的教育信息化只能为信息化而信息化,只能做点表面文章、搞点形式主义、花架子。教育信息化的进程必须与树立正确的教育理念紧密相连,他们二者相互依存、相互促进,不可分割。

在此次会议中,从教育部领导到教授到校长再到一线教师,每一位发言者的报告分享无疑都是触动心弦、发人深省的。中国的教育现状固然存在很多问题,但我们可以看到许许多多有责任心有负担的教育工作者们长久地思考与脚踏实地的行动。为时一天半的第十五届国际远程教育大会已经结束,作为会议主会场的北京四中房山校区的校园又恢复到往日的宁静,可大会中关于基础教育未来发展的思与辩仍然深深触动着每一位与会教育者的心,这些思考与行动将带领我们走的更远。