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北 京 四 中
撰 稿:吴世坤
编 审:李俊和
责 编: 任淑弘
Unit 3 Autumn festivals
【单元重点】
1. 词汇
2. 日常交际用语
3. 语法:形容词的比较级和最高级
【重难点分析】
1. Are you free tomorrow evening? 明天晚上你有空吗?
free adj."自由的, 空闲的",常与be连用。它的反义词是busy忙碌的。
be free 有空,例如:
He isn't free this afternoon. 今天下午他没有空。
Are you free this afternoon? 今天下午你有空吗?
2. We call it Mid-Autumn Festival. 我们叫它中秋节。
Mid-Autumn Festival (中秋节),我们还可以说Mid-Autumn Day
festival 名词,“节日,……节”,如:
the Christmas Festival 圣诞节, Spring Festival 春节
3. They are small round cakes with meat, eggs, nuts or something sweet
inside.
它们是小圆饼,里面有肉,蛋黄,果仁或一些甜的东西。
(1) with介词,表示"含有,具有",反义词为without,例如:
He is a child with a dirty face. 他是个脸脏的孩子。
(2) sweet修饰不定代词something。如果形容词修饰不定代词必须放在不定代词之后,例如:
something interesting 一些有趣的事情
nothing much to do 没什么事儿可做
4. Would you and Lily like to come over to my home for Mid-Autumn Festival?
你和莉莉能来我家过中秋节吗?
(1) Would you like to do something? 常用来表示礼貌的邀请或建议。意思是"愿意或想要"做某事。常用来邀请或征询别人的意见,例如:
Would you like to open the window? 把窗户打开好吗?
(2) would like to do sth. 想做某事
I'd like to go shopping with you. 我想和你一起去买东西。
(3) come over to 表示非正式的访问,顺便来访,通常用在口语中,to后面接地点,例如:
Why not come over to England for a holiday? 为什么不到英国来度假呢?
Please come over to Beijing. 请到北京来。
5. See you tomorrow! 明天见!
6. e-mail (=electronic mail). 电子邮件,(又称)电子信函,电子信箱业务,例如:以下是一个电子信箱:purelandclq@sina.com
7. They taste a little like our pies.它们尝起来有点像我们的馅饼的味道。
(1) taste 名词,味,味道,如:
Sugar has a sweet taste. 糖有甜味。
I don't like the taste of the food. 我不喜欢这食物的味道。
(2) taste连系动词,尝,感官动词,后常接形容词做表语,如:
It tastes bitter.这东西吃起来很苦。
The rice tastes burnt.饭有焦味。
(3) 连系动词本身有一定的词义,但必须和表语一起才能构成谓语,表示某种持续状态或具有某种特征,也可表示动作产生的结果或状态的开始。
有些系动词又是实义动词,该动词表达实义时,有词义,可单独作谓语,例如:
He fell ill yesterday. 他昨天病了。(fall是系动词,后跟表语,说明主语情况)
He fell off the ladder. 他从梯子上摔下来。(fall是实义动词,单独作谓语)
常见的连系动词有:be, keep, seem, look, feel, smell, sound, taste, become, grow,
turn, fall, get, go, come等。
8. Many families eat their dinner outside in the open air.
许多家庭都在户外进餐。
(1) in the open air 在户外 = out of doors.
(2) family 家庭。family指整个家庭时是集体名词,相应的动词应用单数;指家庭的一个个成员时,相应的动词用复数,例如:
My family is a happy one. 我的家庭是一个幸福的家庭。
My family are all fond of playing football. 我家里人都喜欢踢足球。
What are your family doing now? 现在你的家人在干什么?
注:本文中的families不是指一个家庭的许多人,而是指"家家户户"。
(3) 辨析 house, home与family
house: "房子"指居住的建筑物。
home: "家"指家人、住所的总称,有感情色彩,还指家乡。
family: 指家庭成员(用复数),指家庭(用单数),例如:
① Please come to my house this Sunday. 这周日来我家。
② She had to leave home to work at the age of eighteen.
她在18岁时离家去工作。
③ My family all get up early. 我们全家都起得早。
9. Thanks (you) for…
表示"因……而感谢。" for是介词,后面接名词、代词或动词的-ing形式,例如:
(1) Thanks for your help. 谢谢你的帮助。
(2) Thank you for coming to see us. 谢谢你来看望我们。
10. Why do America and Canada celebrate Thanksgiving?
美国和加拿大为什么庆祝感恩节呢?
(1) celebrate动词,庆祝,庆贺,通常庆祝生日、节日、结婚纪念日、胜利等,如:
It's your birthday tomorrow, so we must celebrate it.
明天是你的生日,我们必须庆祝它。
celebrate something with somebody 同某人一起庆祝……。如:
The teachers are celebrating Teachers' Day with the students now.
教师们正和同学们庆祝教师节。
(2) Thanksgiving Day 感恩节
11. Are you hungry? 你饿了吗?
形容词hungry的用法:hungry意为"饿了",反义词是full饱了,例如:
--- Help yourself to some fish. 吃些鱼吧。
--- No, thanks. I'm full. 不,谢谢。我饱了。
full的另外一个意思是"满的",反义词是empty。例如:
This bottle is empty. Please give me a full one.
这个瓶子是空的。给我一个满的。
12. Would you like another one? 你想要另一个吗?
This is nicer than the other one. 这个比那个好些。
(1) one:泛指,或代替前文已提到过的普通名词,复数形式是ones,所属格是one's,反身代词是oneself。
My pen is broken;I want to buy a new one. 我的钢笔坏了,我想买支新的。
(2) the other:表示两者中的另一个
He has two rulers. One is new. The other is old.
他有两把尺子,一把是新的,另一把是旧的。
(3)another: (三者或三者以上)再一(个),
另一(个),没有确定的数量范围,是任意的一个人或物体,例如:
I have three friends. One is Tom. One is peter. Another is John.
我有三个朋友,一个是汤姆,一个是彼得,另一个是约翰。
May I have another apple, please?
请再给我一个苹果好吗?(肯定已经吃了一个或几个,一共有多少苹果不确定。)
13. I think the ones with nuts are the nicest of all.
我认为在所有的月饼中最好吃的是果仁月饼。
(1) 句中的ones 代替前面提过的复数名词。此句中的ones 代替mooncakes。
(2) of all 在所有的之中
形容词的最高级是三者或三者以上(人或事物)的比较,其中有一个在一方面超过其他几个时,用最高级。最高级的前面一般加定冠词the,后常常用of(in)短语来说明比较的范围。
① 在形容词最高级表示同一范畴内的人或物,一般用of……短语表示范围。通常简单表示为: of all,如:
She is the youngest of the girls. 她是所有女孩中最小的一个。
The box is the heaviest of all. 这个箱子是所有中最重的。
② 在某一地点或区域中一般用in……短语表示范围,如:
Beijing is one of the oldest cities in China. 北京是中国最古老的城市之一。
Jim is the best student in our class. 吉姆是我们班上最优秀的学生。
14. May I …? 我可以……?
征求对方的意见,询问是不是可以做某事"我可以做……吗?","允许我做……吗?"是比较客气的一种表达方式,例如:
May I come in? 我可以进来吗?
May I borrow your pen? 我可以借一下你的钢笔吗?肯定形式是:Yes, you may. 或Yes, please/
OK / Sure/ All right/ Certainly. 否定形式是No, you can't 或Sorry, you can't.
一般情况下不可以说:No, you may not。May和can, must一样,也是情态动词,例如:
May I have a look at your new book? 我可以看看你的新书吗?
May I go now? 我现在可以去吗?
注①:May/ Could/ Can I …? 这些句子都是表示请求的疑问句。请注意对它们的回答:
Yes, you may/ can.

注② could在疑问句中主要表示有礼貌和委婉的一种语气,如果用于回答则表示一种不确定语气,这在语气上不协调,因此could一般不用于答句,不说:Yes,
you could. 或No, you couldn't. 另外,否定回答不说:No, you may not。
在陈述句中,主语是第一人称或第三人称时,may大多表示的是一种可能性。"也许",例如:
They may come tomorrow. 他们可能明天来。
He may help you if you ask him. 如你要求的话,他可能会帮你。
My daughter may be all right. 我的女儿可能没事。
在陈述句中,主语是第二人称时,may仍表许可,can也有此用法,例如:
You may/ can go now. 你现在可以走了。
You may/ can read any of these texts. 你可读这些课文中的任何一篇。
15. 语法:形容词的比较级和最高级
(1) 大多数形容词有三个等级:
① 原级(原形)
② 比较级,表示"较……",或"更……一些"
③ 最高级,表示"最……"
(2) 形容词比较级、最高级的构成:
规则变化
| 规则变化 |
原级 |
比较级 |
最高级 |
| 单 音 词 和 少 数 双 音 词 |
构成方法 ①一般在词尾加er或est |
small long tall |
smaller longer taller |
smallest longest tallest |
| ②以字母e结尾的形容词, 加r或st |
nice fine |
nicer finer |
nicest finest |
| ③重读闭音节词末尾只有一个辅音字母时,应双写辅音字母再加er或est |
red big hot wet fat thin |
redder bigger hotter wetter fatter thinner |
reddest biggest fattest hottest wettest thinnest |
| ④以辅音字母+y结尾的双音节词,先改y为i再加er或est |
happy easy early |
happier easier earlier |
happiest easiest earliest |
| 多音节及部分双音节词 |
在词前加more或most |
careful delicious slowly interesting |
more ~ more ~ more ~ more ~ |
most ~ most ~ most ~ most ~ |
不规则变化
| 原级 |
比较级 |
最高级 |
| good/ well好 badly/ bad/ ill坏 many/ much多 little
小,少 far远 |
better worse more less farther further |
best worst most least farthest furthest |
(3) 形容词比较级、最高级的用法:
①形容词比较级的用法:
形容词的比较级用于两个人或事物的比较,其结构形式如下:
主语+谓语(系动词)+ 形容词比较级+than+ 对比成分。 也就是, 含有形容词比较级的主句+than+从句。注意从句常常省去意义上和主句相同的部分,
而只剩下对比的成分。
Our teacher is taller than we are.
我们老师的个子比我们的高。
It is warmer today than it was yesterday.
今天的天气比昨天暖和。
②形容词最高级的用法:
形容词最高级用于两个以上的人和物进行比较, 其结构形式为:
主语+谓语(系动词)+the+形容词最高级+名词+表示范围的短语或从句。
She is the best student in her class.
她是班上最好的学生。
This is the biggest apple I have ever met.
这是我见到的最大的苹果。
(4)有关形容词的几个特殊用法:
①most 同形容词连用而不用 the,表示 "极,很,非常, 十分"。
It's most dangerous to be here.
在这儿太危险。
I cannot do it, it's most difficult.
我干不了这件事,太难了。
②"The+形容词比较级……, the+形容词比较级……"表示 " 越…… 就越……"。
The more you study, the more you know.
你学的越多, 就知道的越多。
The more I have, the more I want.
我越有就越想要有。
③" 形容词比较级 + and + 形容词比较级 ", 表示 " 越来越…… "。
It's getting hotter and hotter.
天气越来越热了.
It's pity he is getting poorer and poorer.
真可怜他越来越穷了。
④主语+谓语(系动词)+as+形容词原形+as+从句。表示两者对比相同。
This box is as big as mine.
这个盒子和我的一样大。
This coat is as cheap as that one.
这件衣服同那件衣服一样便宜。
⑤the + 形容词 表示某种人。
He always helps the poor.
他经常帮助穷人。
I like to have a talk with the young.
我喜欢同年轻人谈话。
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